KUS Honors R&SD Badge Program 연구계획
■ 개요
◦ 고려대 세종캠퍼스는 사회 및 산업현장과 연계한 산학협력형 수업과 활동이 부족하여, 학생들의 사회와 직업에 대한 안목과 사회진출 경쟁력을 함양하는데 어려움이 있음.
◦ 사회와 현장에서 요구되는 역량의 차이를 해소해 줄 전공별 교육체계 및 관련 프로그램의 구축 필요.
◦ 제도와 조직의 변화를 통하여, 전교적 차원의 산학협력형 학생활동의 다양한 움직임을 만들어 낼 필요가 있고, 지속가능하고 실효성 높은 변화를 만들어내기 위해서는 학교차원에서 기획되는 탑다운 방식과 수요자인 학생들로부터 기획되는 바텀업 방식, 양방향으로 접근해야 함.
◦ 산학협력형 교육 및 학생활동은 단순히 학생역량함양을 넘어, 대학의 사회적 공헌과 직접적인 연관관계를 가지고 있으므로, 산학협력형 교육과 학생활동을 매개로 한 대학의 사회공헌 지표 (ESI) 를 정의하고, 이에 대한 교육적, 사회적 효과를 탐구하고자 함.
◦ 지속가능한 바텀업 방식의 산학협력 교육 및 활동 기획과 실행을 위한, 대학생 기획단의 확산과 역할, 조직체계의 설계와 기존 학생회와의 시너지를 낼 수 있는 파일럿 모델을 설계 및 실행하고, 파일럿모델의 결과를 분석하고자 함.
◦ 최종적으로 수요자 중심의 바텁업 방식이 중심이 되고 사회공헌 지표를 극대화 할수 있는 학생 중심의 산학협력 교육모델을 제시하고자 함.
■ KUS 소셜 임팩트 디자인 (대학이 사회에 미치는 긍정적인 영향)
‘소설 임팩트란’ 어떤 기업의 활동이 사회에 시급한 문제와 중요한 이슈를 주로 다루며 긍정적인 효과를 미쳐 변화를 일으키는 것으로 이 개념을 가지고 고대에서 한국대학과 사회에 혁신을 시도해보고 결과로 이끌어나가려는 목적으로 프로젝트를 진행.